为进一步加强思想政治教育和学院学生工作队伍建设，充分发挥教师在育人过程中的主导作用和体现学生的主体地位，切实发挥新生班主任的朋辈引领和桥梁纽带作用，帮助2025级新生顺利完成从高中到大学的过渡。同时，根据学校“申报教师序列高级专业技术职务者须提供一年以上辅导员或班主任经历证明”之相关规定，为青年教师职称申报提供实践平台，学院决定自本学年起实施新生班级班主任工作制度，为本科班级配备班主任。现将有关事项通知如下：
一、选聘对象
体育学院专业教师
二、配备数量
4人
叁、选聘条件
担任新生班主任应具备以下条件：
（一）政治立场坚定，忠诚于党的教育事业，恪守教师职业道德，师德高尚，治学严谨，责任心强，关心爱护学生；
（二）具备较高的专业水平和合理的知识结构，熟悉教育教学规律及相关学科与专业的培养方案，具有较强的科研能力和专业学习指导能力；
（叁）熟悉学校及学院的教学、科研和日常管理等各项规章制度；
（四）具有硕士（含）以上学位或讲师及以上职称者。
四、岗位职责与激励措施
新生班主任聘任采取“规定、自选”两种方式。为满足学校职称评审条件而担任班主任，视为“规定”动作，只接受学院考核，并根据考核结果颁发聘书。聘期结束后，再次主动担任新生班主任，视为“自选”动作，在接受学院考核的同时，还根据考核结果给予一定的奖励。
（一）工作职责
班主任应围绕“学业辅导、思想引导、心理疏导、生活指导”的基本要求，在辅导员指导下，协同班导生开展各项工作，教育引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，坚定专业信念，提升科研能力。具体包括：
1. 每学期至少主持召开主题班（团）会1次；
2. 督促班级学生按时完成新生周记撰写；
3. 每学期至少参加学生班级团体活动2次；
4. 每个月（教学日历内）至少走访学生寝室（学生社区）1次；
5. 依据学院晨练制度，监督并考核低年级班级晨练完成情况；
6. 指导学生（班级）进行各类学术科技、创新创业、评先争优申报；
7. 对受到学业预警的同学每月至少完成1次学业指导；
8. 完成学校及学院交办的其他相关工作。
（二）考核方式
班主任工作聘期为一学年（每年9月至次年9月），实行学年考核制，由自评（20%）、学生评价（30%）和学院考核（50%）叁部分组成。聘期结束后，班主任提交学年工作总结，学院通过召开学生座谈会、教师座谈会及考察班级风貌等方式进行综合考评。
（叁）激励办法
班主任考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。对考核合格及以上的班主任，学院将颁发聘书；考核良好和优秀的，将给予一定“考核分”奖励；对所带班级表现特别突出或取得显着成绩的班主任，学院还将予以专项奖励。
五、注意事项
（一）选聘工作由学院统一组织，采取个人申请、教研室推荐、学院审核的方式进行。有意者请于9月18日18:00前扫描下方二维码报名，逾期不再受理；
2025级新生班主任报名表（扫码报名）
（二）学院将成立选聘小组，确定拟聘名单并公示；
（叁）如有疑问，请联系：温老师028-83032674。
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2025年9月11日
