学校一地办学后，随着实验室的搬迁，实验室格局发生了变化，各实验室的文化氛围建设需要补充完整，以体现科学、和谐的环境氛围，有利于提高学生的科学素养，激发学生的探索欲望，培养学生的创新精神和实践能力。
本次文化氛围建设是在原有基础上的补充建设，要求各实验室在设计时遵循以下原则：原已有的门牌、展板、橱窗等仍继续使用，只补充新增实验用房门牌、制度牌、新增仪器设备说明展板及部分走廊橱窗，杜绝浪费；要求装饰风格尽量与原文化风格保持一致，保证整体的效果。
文化氛围建设主要有以下内容：
1、门牌：各实验室新增实验用房的门牌，含中、英文名称及安全责任人。（详细要求见附表“
” ）
2、实验室制度牌：实验室基本制度包括学生实验守则、安全卫生制度、实验教学人员职责、仪器设备管理制度、实验室主任岗位职责。各实验室根据新增实验用房的功能精选1-2个即可。制度牌的尺寸与原牌保持一致。（详细要求见附表“” ）
3、仪器设备操作规程牌：新增仪器设备（主要指大精设备或特殊设备）操作规程展板。展板内容由实验室负责设计和排版（注明安装位置）。
4、特色实验项目展板。新增实验项目中具有鲜明特色的实验项目可制作1-2幅展板。展板内容由实验室负责设计和排版（注明安装位置）。
5、危险标示牌：部分有危险的装置需要标示的可制作标示牌。（详细要求见附表“” ）
6、实验室突发事故应急处理预案牌：由实验室根据具体情况设计，内容要求简单明了（注明安装位置）。
7、宣传橱窗及展板：各实验室根据实际情况适当增加宣传橱窗及展板，主要以走廊为主，介绍实验室的基本情况、成果及学科知识介绍。内容主要以宣传为主，所以要求各实验室精心构思，精选内容，宁缺毋滥。宣传橱窗及展板内容由实验室负责设计和排版（注明安装位置）。
8.实验室大楼门厅环境布局：包括楼宇平面图、楼宇实验室分布介绍、适当的人文景观布置等，由学校相关部门负责，充分征求各学院和宣传统战部意见后实施。
请各学院（中心）组织人员认真做好各项设计，签字盖章后于2011年3月25日之前报设备与实验室管理处审核后，由学校组织统一实施。
设备与实验室管理处
2011年2月25日
