科创能力是新时代大学生立足社会竞争的核心素养之一。新材院以立德树人为根本目标，秉承“以学生为中心”的教育理念，着力于提升资助育人实效，面向2020级家庭经济困难学生推行实施科创能力培育计划。“六个一”模式的科创能力培育计划是第叁批成才型资助示范项目之一，经为期一年建设，顺利完成系列活动开展。
春季学期初，学院依托班主任制度，为每位家庭经济困难学生“配备一名导师”，全程对学生思想意识、专业认知、学业规划、科研创新、实践实训等方面开展了精准指导。
4月24日，学院组织开展“参观一次科研平台”实践活动。专业指导教师分组带队学生参观在中国西部国际博览城举行的首届成都国际工业博览会，拓展了学生的视野，更激发了学生的科研兴趣。
5月29-30日，学院在劳创育人基地开展“参加一次学科竞赛”实践活动。协调全体家庭经济困难学生组队参加“材料魂”杯焊接大赛。以赛促能，提升了学生实践动手、团队合作能力。
11月11日，邀请学院专家教授开展“参与一次学术交流”主题活动。主讲教师从参赛渠道、比赛筹备、能力展示、经验反思四个方面与参赛团队进行分享交流，深挖比赛技术要点，研讨如何革新与改进，强化了学生理论认知学习。
11月27日，学院通过线上分享方式组织开展“进行一次科技分享”主题活动。焊接技能大赛、金相大赛、废物利用大赛获奖同学就“如何把握科创竞赛成功关键”为主题分别讲述参赛历程、成功经验。通过朋辈榜样力量不断激励学生，内生自我成才效能感，增强了学生的科技创新自信心。
截止12月，学院收回发放“学术讲座登记表”200余份。全体受资助同学参与到“聆听一次学术讲座”活动中来，记录学习收获与感受，持续助力学生走进能源与材料科研世界。
项目立足学生发展需求，切实为家庭经济困难学生谋资源、搭平台、创机会、促实践，在深入推进资助育人、科研育人工作方面取得良好成效。系列活动不仅牢固树立了学生立足前沿的科创意识，还全面提升了学生科学研究素养，为未来培育出更多的卓越工程科技人才奠定坚实的基础。
“配备一名导师”活动照片
“参观一次科研平台”活动照片
“参加一次学科竞赛”活动照片
“参与一次学术交流”活动照片
“聆听一次学术讲座”活动照片