6月26日，艺术学院“普绘”推普实践队抵达推普第二站凉山州昭觉县，在解放沟镇中心小学继续开展推广普及国家通用语言文字的实践活动，通过特色课堂、趣味互动及乡村宣传，为乡村教育与文化发展注入青春活力。
推普课堂上，队员们以生动有趣的方式指导孩子们学习普通话发音与音节知识。从基础的声母、韵母发音口型示范，到声调组合的韵律练习，队员们耐心纠正孩子们的发音问题。课堂最受欢迎的环节当数“夸夸我家乡”大挑战，孩子们铆足劲儿争相介绍自己的家乡。
操场上，团员与孩子们开展成语接龙趣味游戏。六岁的彝族女孩阿石阿果读错了，被要求表演节目。她羞涩地站在人群中，在团队成员与其他孩子的鼓励下大胆表现自己。
授课结束后，团队与解放沟镇中心小学签订了共建推普实践基地协议并授牌，同时将科大讯飞语言学习软件公益账号赠予该校。双方将以基地为依托，定期开展推普课程、师资培训等活动，建立长效帮扶机制，为山区孩子们搭建持续学习普通话的优质平台。
随后，团队深入火普村开展实地研学活动。火普在彝语里名为“山峰之巅”，2018年习近平总书记曾视察过该村。团队成员参观了当地蓝莓产业园、光伏产业园区，并了解当地脱贫致富的故事。同时，围绕当地乡村振兴主题，录制了大学生思政微课。微课从政策帮扶、产业振兴、特色民俗等角度讲述了火普村在乡村振兴中取得的累累硕果。
趣味普通话教学
普通话知识讲解
给孩子分发礼物
室外游戏
火普村风貌
思政微课录制现场
团队合照
（图/肖贝乙）
又讯 6月27日，推普实践队来到昭觉县悬崖村，在昭觉县庆恒乡中心小学继续开展推广普及国家通用语言文字实践活动。悬崖村曾因800米悬崖藤梯而闻名，2019年前，村民出行仍需攀爬藤梯。而如今，282户家庭入住县城安置房，旧址发展索道观光旅游。
团队成员来到悬崖村旧址沿着800米钢梯攀爬而上，不仅亲身体验了当年藤梯攀爬的惊险，还感受到了乡村振兴的丰硕成果。攀爬过程中，推普团成员录制了思政微课，以大学生视角讲述悬崖村旧貌换新颜的乡村振兴故事。
随后，团队抵达昭觉县庆恒乡中心小学推广普通话。随着课程的深入，孩子们的普通话发音越来越标准，他们积极举手发言，用普通话表达他们对未来的憧憬。7岁的吉尔金沙拉住团队负责人刘妤熙的衣角，轻声问道：“姐姐，你们什么时候再来呀？”刘妤熙微笑着蹲下身，温柔地回答：“我们很快就会再来的，下一次我要考一考你的普通话哦！”吉尔金沙的脸上立刻绽放出灿烂的笑容。
授课结束后，团队与昭觉县庆恒乡中心小学签订了共建推普实践基地协议并授牌，同时将科大讯飞语言学习软件公益账号赠予该校。签约现场，庆恒乡中心小学伍勒校长抚摸校牌感慨：“当年藤梯上下的孩子只会彝语，如今我们的学生能用普通话讲述藤梯变钢梯的故事，这就是最真实的振兴。”
攀登悬崖村钢梯
趣味普通话教学
普通话知识讲解
实践队与庆恒乡中心小学师生合影
图/吴可阳